Denne egner seg fint for litt større barn. Her er det kun to som er aktivt med, mens de andre skal forsøke å gjette hvordan de to kan kommunisere sammen. Er det ved tankeoverføring?. Eller er det en logisk forklaring på det?.
Leken går ut på at den ene av de to personene er ute av rommet mens den andre forteller resten av gjengen hvilken ting han eller hun skal tenke på.
Men aller først må de to personene avtale seg imellom uten at noen av de andre hører det. De kan for eksempel velge ut en farge. “Det første jeg peker på som har noe grønt på seg” er “tingen”, eller “det første jeg peker på som har noe rødt i seg” er “tingen”.
Fargen man velger holder man på i fire eller fem omganger. Dersom noen klarer å gjette sammenhengen, kan man gå direkte videre med et annet system for å forvirre. Den personen som går ut og inn av rommet kan markere med antall fingre han lukker døren med, hvilket nummer i rekken “tingene” skal være.
Lukker han for eksempel døren med fire fingre, er det ting nummer fire som er “tingen” og den er selvsagt ikke grønn.